背景

2025年10月16日，環境部正式成立環境資訊科技司，旨在運用科技創新推動環境管理，提升環境政策的科技應用能力。同日，研揚科技也在嘉義縣11所學校啟動環境與科技教育推廣計畫，協助當地學子迎接人工智慧與環境永續的雙重挑戰，推動跨領域教育創新。

重點整理

• 環境部環境資訊科技司於2025年10月16日揭牌，目標是利用科技推動環境管理，強化政策執行與監測能力。[來源]
• 研揚科技回饋創辦人故鄉，於嘉義縣11所學校推動環境與科技教育推廣計畫，於同日啟動，強調環境保護與科技結合。[來源]
• 研揚科技協助嘉義學子推動跨領域教育創新，融合AI科技教育與環境永續，培養學生面對未來挑戰的能力。[來源]

影響與風險

環境部成立環境資訊科技司，顯示政府未來將更倚重科技手段來強化環境管理，可能帶來政策執行效率與監測精準度的提升。然而，具體科技應用尚待進一步明確，如何整合現有資源與技術，並確保數據安全與隱私保護，是未來挑戰。

研揚科技在嘉義縣推動的教育計畫，有助於提升學生在環境保護與AI科技教育領域的能力，促進人才多元發展。但教育成效的長期評估與持續資源投入，將是確保計畫成功的關鍵。

實用建議

• 關注環境資訊科技司未來發布的科技應用方案，了解最新環境管理工具與政策方向。
• 嘉義縣及其他地區教育單位可參考研揚科技的跨領域教育模式，結合AI科技教育與環境永續，提升學生競爭力。
• 企業與學校應加強合作，推動類似的環境與科技教育計畫，培養具備跨領域能力的人才。
• 持續關注相關評估報告，確保教育計畫與環境政策的成效與可持續發展。

結語

環境部成立環境資訊科技司，結合科技力量推動環境管理，展現政府對環境永續的決心。同時，研揚科技在嘉義縣推動的環境與科技教育計畫，為培育未來具備環境與AI雙重能力的人才奠定基礎。隨著科技與教育的深度融合，未來環境保護與科技創新將更加緊密，期待這些努力能帶來更綠色且智慧的未來。

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