背景

媒體素養計畫2.0近期推出，旨在將草根查核機制融入教學課程及社區大學的政治討論中，促進公眾對政治議題的理解與批判能力提升。[F0]

同時，公民記者張展因被移交至針對「思想政治犯」的機構接受培訓，引發律師組織對此程序合法性的質疑與批評。[F1]

此外，張勝德爭取國民黨縣長提名，並強調宜蘭當前最需要的是實質的政策，而非政治聲量，反映地方政治氛圍的多元需求。[F2]

重點整理

• 媒體素養計畫2.0將草根查核納入教育與社大政治討論，強化公民對政治資訊的判讀能力。[來源]
• 公民記者張展被移交至專門針對「思想政治犯」的培訓機構，律師組織批評此舉違法，凸顯公民記者面臨的法律與人權挑戰。[來源]
• 張勝德參選宜蘭縣長，主張地方現階段應著重於實質需求而非政治聲量，反映地方選民對政治議題的多元期待。[來源]

影響與風險

媒體素養計畫2.0的推動，有助於提升公眾對政治議題的理解與批判能力，強化民主參與的基礎。然而，計畫如何具體融入教學與社區政治討論，仍有待進一步明確與實踐，否則可能無法達成預期效果。

張展被移交至針對「思想政治犯」的培訓機構，引發法律與人權爭議，可能對公民記者的工作環境與自由造成壓力，進而影響媒體多元性與言論自由。

張勝德強調宜蘭不需政治聲量，反映地方政治氛圍及選民需求的多元性，提醒政治人物須更貼近民意，聚焦實質政策，避免空洞的政治口號。

實用建議

• 教育機構與社區大學應積極探索媒體素養計畫2.0的具體實施方案，結合本地政治議題，提升學生與社區民眾的批判思維。
• 關注公民記者的法律保障與人權狀況，促請相關單位公開透明處理程序，保障新聞自由與記者權益。
• 地方政治參與者應深入了解選民需求，避免僅以政治聲量吸引注意，提出具體政策方案，回應社區期待。

結語

媒體素養計畫2.0的推動，結合草根查核與政治討論，有望提升公民的媒體判讀與政治參與能力，為民主社會注入正面動能。然而，相關事件如張展的培訓爭議及地方政治人物的政策主張，皆提醒我們在推動政治與媒體改革時，須兼顧法律保障與民意需求，才能真正促進社會的和諧與進步。

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